Videocollege “Het belang van professionalisering: van leerkracht naar leerpower”

Onderwijsprofessionals staan een groot deel van de dag in contact met hun leerlingen. Leerlingen in alle soorten en maten. Van onderwijsprofessionals wordt verwacht dat zij al die soorten en maten kunnen bedienen. Recentelijk is er meer aandacht gekomen voor leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid. Het probleem is echter dat, ondanks de groeiende aandacht voor deze groep leerlingen, niet altijd duidelijk is hoe in hun behoeften kan of moet worden voorzien. Dat is niet vreemd, want hier zijn onderwijsprofessionals lang niet altijd voor getraind. Hoe kunnen onderwijsprofessionals toch die schakelfunctie tussen het onderwijs en het voorzien van behoeften vervullen? In dit videocollege gaat Sven Mathijssen, plaatsvervangend hoofdopleider van de ECHA gekwalificeerde Radboud International Training on High Ability (RITHA) hierop in.

Dit college zal vanaf zaterdag 6 maart de gehele Week van de Hoogbegaafdheid te bekijken zijn via deze link.